家长是教师的合作伙伴，家长开放日是构建家园互动平台的有效手段。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步落实课程游戏化精神，让家长更直观地了解幼儿在园学习、生活、游戏，从而发挥家园的整合教育作用。翡翠华庭幼儿园于2024年4月17-4月19日开展了家长开放日活动。诚邀家长走进幼儿园，沉浸式感受幼儿在园的点滴成长。
一、集体活动 精彩纷呈
围绕课程游戏化的理念，各班老师根据幼儿年龄特点，结合主题和班级实际情况开展了以幼儿为主体的集体活动。在师幼互动的过程中，不仅让孩子与老师在思维碰撞中摩擦出智慧的火花，还激起了孩子奇思妙想的创造力。在轻松有爱的活动氛围中，家长们感受到老师们别样的教育魅力。
二、趣味锻炼，活力早操
晨间锻炼环节，我园结合各年龄段幼儿运动需求和区域划分特点设置了不同形式的体能运动。小、中班主要以体能大循环形式开展，大班则加入了自由锻炼和传统游戏项目，在玩绳过程中有单人跳、双人跳、还有多人跳，不仅如此，还有单脚跳、双跳等多种形式。孩子们在游戏中勇敢挑战、坚持锻炼、互帮互助的行为赢得家长们纷纷夸赞。小班幼儿在彩虹伞游戏中学会了合作与分享，中班的孩子们在响铃操中玩转花样变队，真实反应出“早操”也是可以游戏化进行的。
三、自主游戏 真实感受
自主游戏时间，家长们在真实的游戏场景中观看孩子游戏，孩子们自主选择游戏材料、自愿组合游戏伙伴、自发创新游戏玩法，游戏后能主动记录，“大朋友们”也蹲下身来耐心倾听，为孩子们进行游戏记录，近距离感受孩子们的想法和感受。
四、自主餐点、快乐享用
一日生活皆课程，生活环节也蕴含着丰富的教育契机。在半日活动中，孩子们有序进行各环节的活动，孩子们根据点心提示卡自己取水果、自主打餐、收餐具、饭后擦嘴、漱口等活动让家长们在这个过程中见证了孩子们的自我服务能力，看到了我园课程实施的现状，纷纷露出了满意的笑容。
五、感悟收获，携手共育
家长们以倾听者、观察者的身份认真观摩了半日活动，并给予了积极的肯定和支持。这些温情反馈将是家园共育的延续，所有积攒的文字语录都将转化为我们笃定前行的力量。
