“一核、五环、四段”——洋河新区王园小学邀请专家开展任务写作教学指导活动

　　首先张忠诚老师向我们解读了写作教学模型图，让全体老师对写作教学有了新的认知。

　　接下来参加活动的老师分为四组，进行现场备课，备课要求体现任务写作的核心理念，各组教师积极讨论，进行了一场酣畅淋漓的头脑风暴活动。

　　张忠诚老师和姚芳副校长现场用心指导教师备课。

　　现场备课后，选出了陶欢老师执教备课内容。她上的是六年级习作课例《让真情自然流露》，本节课她注重写作与生活相联系，精心设计的写作支架，让学生由不会表达到畅所欲言地表达，让我们感受到习作指导课的魅力所在。

　　张忠诚老师、姚芳副校长参与听课，我们的语文老师们也在奋笔疾书，记录着每一个精彩的瞬间。

　　课堂教学结束，张忠诚老师进行现场教师和学生访谈，了解学生学习收获以及老师的听课心得。

　　课后开展课堂教学切片分析，追问式、复盘式观课、议课。张忠诚老师为我们指导写作支架的设计，逐步引导学生表达的技巧，以及指导学生怎样把文章写真实，写具体。

　　最后，姚芳副校长对本次研讨活动进行了总结，充分肯定了这次高质量的活动，同时对语文老师提出了写作教学的要求。姚芳副校长提出在“双减”背景下，提高课堂教学效率更有其迫切性和重要性。只有课堂提质，才能实现真正的课外减负。

　　习作教学不是一般的实践，而是一种深刻的、持久的反思，相信通过本次研讨活动，我们语文教师一定会思考用最恰当方法，引发学习写作的兴趣，更好地为学生铺桥架路，帮助学生提升口头和书面表达的信心和能力！

　　三月，芳菲不尽，繁花似锦。诗意的季节里，我们怀揣梦想，播种信念，砥砺前行！