书香宿迁 立德树人丨2022年度“书香校园”风采展示

书香充满校园，书籍点亮人生！沭阳县华冲高级中学为了满足广大师生的阅读需求，配备了藏书逾25万册的阅读长廊、阅览室、班级书柜等阅读“小天地”。将阅读课排在课表中并常态化开展“每日三读”活动，早读读国学经典、英语经典，让学生在朗读中品味经典的魅力；课间和晚读读市县推荐阅读书目，每天阅读时长远超1小时。以主题阅读活动为引领，所有教干每月主动上报读书篇目，定期举办“校长.学生读书交流会”，以学年为周期举办“传承红色基因 争做强国少年”阅读活动，通过丰富多彩的读书活动，充分调动师生阅读热情。先后荣获“沭阳县书香校园”、“沭阳县全民阅读先进单位”、“县经典诵读比赛一等奖”等多项荣誉。

沭阳县实验小学长期以来，把营造读书氛围、打造书香校园作为校园文化建设的重点工作。学校目前共有105个教学班，在校学生6400余人，图书馆藏书96108册，实现了人均15册图书。学校一方面积极创设富有传统文化内涵的宜人环境，让师生在环境的浸润中体味着传统文化的魅力；同时还坚持以经典文学作品作为载体，自主编著传承经典校本教材引进课堂。学校更是定期举办主题读书节，活动开展针对不同年级特点设计多样化，如课本剧、分享一本书、图书跳蚤市场，活动开展更是鼓励亲子共读，让一个个学生带动一个个家庭，让书香溢满校园！

立志读尽书万卷，奋笔青春铸华章。学校以“涵养积极精神”立人文化为指引，大力开展读写实践，构筑师生精神家园。校图书室现藏书14万余册，同时配有教师阅览室、班级图书角，通过订阅专业期刊、推荐优秀读物等，丰富师生阅读资源。常态开设阅读指导课，指导学生阅读交流，提升读写实效。通过“课前三分钟”演讲、链接课外素材，推进全科阅读开展。开展跨学科、项目化读写活动，家校合力，提高学生综合素质。开展“读书沙龙”“经典诵读”“阅读小达人评比”等校级主题活动，增强师生阅读兴趣，推进校园读写工作不断迈向新的台阶。2022年，学校被评为县“十佳书香校园”。

泗阳县上海路小学在建设“书香校园”的道路上深耕不辍，努力培植具有书香气息的时代新人。该校以阅读课型研究奠基，打造舒适宜人阅读场所，共享丰富图书资源，用精彩多维的阅读活动串联起书香萦绕的校园生活。集中开展了百日读书打卡、“我是阅读推广人”评选、关爱留守儿童阅读、诗词大会等一系列动静态活动。初阳融融，校园响起的是最美读书声；午间暖暖，书页翻动间流淌的是文字的力量。曾多次荣获市县师生经典诵读比赛特、一等奖；多首儿童诗在省级刊物《少年诗刊》发表；多次在县主题征文、主题演讲、红色宣讲等活动中斩获一二等奖。阅读，让每个孩子绽放生命应有的色彩，上海路小学用阅读在孩子的生命里种下一棵浸润书香的生命之树。

泗洪县青阳中心小学是一所底蕴深厚的百年老校。学校提出“悦读、越读、跃读”理念，积极构建全科阅读课程体系。优化校园阅读环境，设立楼梯口读书角、电子阅读亭、校史墙、读书长廊、求索台等23个室外阅读点，96个班级均设有藏书量人均5本的班级图书角，校阅览室藏书14万余册。学校还以丰富多彩的读书活动为载体，开展了“书香青阳 教师领航”“红色阅读”“绿色阅读”“乘上诗歌的翅膀”等内容丰富、形式多样的系列读书活动，不断探索创新全学科、开放式的阅读机制，促推师生阅读常态化，并以学校阅读带动家庭阅读。学校先后被评为“江苏省凤凰校园文学基地”“泗洪县书香校园”，学校阅览室被评为“宿迁市十佳图书馆”。

“在阅读中丰盈，在经典中成长”。走进宿豫区庐山路小学，高标准的图书馆、阅读长廊、流动书柜、班级图书角等，让学生随时随地都能徜徉在书的海洋里。学校积极探索立体化的阅读形式，通过开展项目化学习，努力让阅读可视化，实现阅读的跨学科融合。围绕“我从书中来”这一主题，将“读、想、做、说”一体化，让学生在阅读中展开想象的翅膀，并以自己喜欢的方式（绘画、书法、泥塑、手工、皮影戏等）对书中的人物、情节、情景等进行再创造展现。学校还以“小芦芽亲子阅读存折”和“小芦芽亲子阅读演艺场”为抓手，引导家长重视阅读并提高阅读指导能力。学校被评为江苏省书香校园建设示范点。

宿城区洋北初级中学坐落于美丽的宿迁运河港境内，学校有宽敞明亮的图书室、学生和教师阅览室，学校共有图书23046册。学校读书氛围浓厚，全体师生以书为友，养成了良好的读书习惯，形成了热爱读书的文明风尚，营造出知书达理、好学上进的校园书香氛围，构建温馨和谐的文化育人环境。学校陆续开展好书共读、经典诵读会、亲子阅读、小手拉大手全家爱阅读、好书分享会、朗读者等活动。学校有浓郁的书香氛围，全天开放的学生阅览室和教师阅览室环境宜人、温馨舒适。读书标语及名言宣传牌随处可见，班级设有“让阅读成为习惯、让生命溢满书香”的读书角。漫步校园，书卷气息扑面而来，书香的芬芳溢满校园。

金鸡湖路小学以“让每一滴水都能折射七彩光芒”为办学理念，建设校园文化，营造美好之“场”；开展多彩活动，激发美好之“情”；开发校本课程，构筑美好之“路”，打造书香校园、绿色校园、人文校园，让校园成为孩子向往和喜欢的地方。学校以“小云朵”阅读系列活动为统领，以班级、年级、学校点线面推进书香校园建设，每学期的“草坪阅读会”、校园阅读节、“小先生开讲啦”等活动已成为孩子期待的盛会。校刊“若水叮咚”，致力于教师学术交换，精神共鸣。2022年，学校获评首批“凤凰校园文学基地”。青蓝相继，弦歌不辍，已形成并彰显了学校深厚的文化底蕴。

皂河中心小学目前共有学生1296名，现图书室藏书56872册，人均达每生40余册，另外每年确保增加3000册以上。学校创设氛围，以情促读。定时开放图书室阅览室，班班设有图书角，绿地设有读书角，年级组设有学生联谊会，让学生时时处处有机会阅读。安排引读，以领促读。为了确保学生爱上阅读，每班均安排阅读指导教师和引读者、成立班级阅读社团。学校成立古文诵读社团、唐诗诵读社团、红色诗歌诵读社团等特色社团，都有专门的教师辅导。举办赛事，以赛促读。每年中秋节学校组织“月亮姐姐”经典诵读比赛，五一举行红五月革命诗歌诵读大赛，赛后奖励优秀学生与辅导教师。

学校建有独具特色的“1点时光”图书馆，占地1800㎡，藏书11.8万册。公共场所设有图书漂流橱、图书驿站、班级设有图书角，为师生提供丰富阅读空间。学校实施“阅读•悦好”教师读书工程，教师在读书汇报、读书沙龙、读书征文等活动中展示读书成果。学校成立学生文学社，每周开展阅读指导课，常态化开展演讲比赛、亲子阅读打卡等活动。每年一届的校园读书节和“筑梦”校园文化艺术节，以“阅读+”模式开展校园“经典咏流传”、少儿演讲才艺大赛、双语情景剧比赛、“古诗词”大会、“紫薇”征文节等活动，让师生共享读书之乐。2022年10月，该校《‘明礼•至善’的阅享体悟行动》品格提升项目被评为省优秀项目。