没有黑板，没有粉笔，没有讲台，没有桌椅，没有门窗，没有灯光，没有……你能想象在这样的教室里上课会是怎样一番情境吗？一个周六的下午，我来到三门江国家森林公园，参加“小记者看大自然”活动，在这里，我上了难忘的一课。
沿着盘旋的山道，我们缓缓前行，道路两旁是高低错落的各种植物，有许多我都叫不出名字。经过一番跋涉，我们终于来到了藏在园岭草坪中的“教室”。一番简短的介绍过后，森林课堂马上就要开讲啦！
“同学们，你们知道这是什么吗？”“它看起来像一只只飞舞的红蜻蜓！”“它叫一品红……”空旷的森林里，传来小记者们一阵阵响亮的回答。“同学们，我们身上有很多器官，比如眼睛、鼻子，那你们知不知道植物都有哪些器官呢？”我略加思考，从老师发放的资料中找到了“宝藏”，第一个举起了手，大声回答道：“是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。”“嗯，没错！”老师面带微笑，朝我点了点头。“叮叮叮咚……”老师的“秘密武器”闪亮登场了——一根白萝卜、一根胡萝卜、一节莲藕和一块生姜。我不禁疑惑：老师这是要干吗？只见老师不紧不慢地说：“同学们，你们知道我手上拿的这些东西分别是植物的哪些器官吗？想一想，猜一猜！”我顿时来了兴趣，和周围的小记者七嘴八舌地讨论起来，大家众说纷纭，各抒己见，这时候，老师给出了答案，“白萝卜和胡萝卜都是植物的根，而莲藕和生姜则是植物的茎，生姜是一种根状茎，也叫变态茎。”“哦！原来如此！”“原来姜不是植物的根呀？”大家恍然大悟。
在课堂中，我们还学习到了一个有趣的知识——春天和夏天因为温度适宜，阳光充足，所以植物生长得比较快；秋天和冬天因为天气寒冷，植物生长也就变慢了。老师拿了一株茶花的枝条给我们讲解，在长得快的时候，叶片和叶片之间的间距较大，长得慢的时候，间距则会变小。根据这个规律，老师让我们动动小脑筋，推算一下这枝茶花在母体上生长了多少年？我瞪大眼睛，凑到跟前，把茶花从上到下、翻来覆去地看了好几遍，可还是稀里糊涂的。这枝茶花在我们的手里转了一大圈，有的人说三年，有的人说两年半，还有一名志愿者哥哥猜是四年。即将揭晓答案啦！老师向我们竖起了一个大拇指，还是我们小记者猜对了——是三年！
理论知识的学习告一段落之后，我们又开始了新的实践。在老师的带领下，我们动起手来，学习如何制作树叶书签。志愿者们把各种工具分发给我们，形状各异的树叶、卡纸、剪刀、白乳胶、透明胶……我挑了一片红艳艳的枫叶，先小心翼翼地把白乳胶涂在枫叶上，再把叶片粘在白色卡纸上。这些叶片看起来和普通树叶没有什么区别，但其实都是经过特殊处理的，特别“弱不禁风”，只要一不小心，稍微一用力，树叶就会“粉碎性骨折”。经历几次惨痛教训之后，我终于贴好了一片完整的树叶，再贴上透明胶，剪出可爱的形状，打上小洞，穿上绳子，耶，一个精美的树叶书签就大功告成啦！
不知不觉中，天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了森林课堂。在这个号称“天然氧吧”的森林课堂中，我呼吸着最新鲜的空气，耳畔不时传来清脆的鸟鸣声，在这里我不仅学到了很多与大自然有关的新知识，也深切感受了大自然的魅力！感谢大自然赐予的这一切美好！这样的课堂让我收获良多，真是让人不得不爱！
小记者 弯塘路小学15（5）班 黄彧钰
来源：柳州晚报小记者
