书香宿迁 立德树人丨2021年度“书香校园”风采展示

书香淡淡能致远，阅意深深醉童心！为了满足广大师生的阅读需求，配备藏书逾25万册的图书室、教师阅览室、学生阅览室、图书漂流站以及班级图书角等阅读“小天地”。常态化开展“每日三读”活动，早读读国学经典、读英语经典，让学生在朗读中品味经典的魅力，提升学科素养；午读和晚读读市县推荐阅读书目，结合阅读课，每天阅读时长远超1小时。以主题阅读活动为引领，推进阅读、促进成长，以班级为单位开展“周读书交流会”，以学年为周期举办“校园读书节”，通过丰富多彩、形式多样的读书活动，充分调动师生阅读热情。先后荣获“宿迁市十佳图书馆”、“沭阳县全民阅读先进单位”、“县经典诵读比赛特等奖”等多项荣誉。

最是书香能致远。读书，在致远是一道风景。被书香浸润的师生，是致远的名片。拥有丰富的图书资源，校图书馆占地1200㎡，藏书逾20万册，与班级图书角以及图书漂流活动形成书源互补，为学生阅读提供多元化选择。强化教师阅读指导，将阅读课纳入课程计划，举办形式多样的校园“读书节”，通过“书香伴我成长”主题征文、“课本剧”表演、诗歌朗诵、“读书笔记”展评、“读书感言”评选等丰富的阅读实践，培养学生良好的阅读习惯和兴趣。以书香活动为载体，积极推进“书香校园”建设，师生共读、亲子阅读已成常态，学校师生在市县阅读活动中多次斩获荣誉，形成了浓厚的读书氛围和风气，“书香校园”建设成效显著。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。作为一所九年一贯制学校，一直坚持以“做最好的自己”理念为指导，以激发师生读书热情、强化读书意识、培养读书习惯、增强阅读能力为目的，按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”的理念，努力使阅读成为师生的一种乐趣、一种享受、一种生活。名言画卷，墨香飘溢；文学殿堂，书声琅琅。精心营造浓郁的书香氛围，从文学经典晨诵、师生午间共读到亲子睡前阅读，通过教师的领、引、荐，让学生时时受到文学的熏陶，感受文学的魅力。2021年，结合校园文化阅读节，依托全科阅读主题月，开展了形式多样的全科、全员阅读活动，营造读书氛围，让校园更显“书香”气息。

坚持走“热爱书籍，亲近经典,蟾宫折桂，‘读’占鳌头”的书香校园建设之路。拥有逾600㎡图书室，设有逾100㎡的“时光书屋”面向师生开放，配备电子阅览器。以“阅读+”活动为抓手，全科阅读为目标，全员参与为基础，开展“体验式”阅读模式。每学期开设“智慧家长”读书沙龙，教师读书沙龙，教师课外阅读知识、教学设计、指导课大赛，师生经典诵读比赛，每月全科“阅读之星”评比展示，最美图书角评比，全科手抄报制作，绘本创编，作家名片制作，好书推荐，亲子阅读竞赛，“英语口语达人”演讲，课本剧，诗词大会，一站到底，高雅艺术赏析等一系列读书竞赛活动，营造了浓厚读书氛围，形成了内涵丰富、特色鲜明的书香校园。

以“明德明理，成己成人”为校训，依托“悦读”“悦写”课程基地大力推动阅读实践活动。藏书丰富，逾400㎡的成章书院拥有7万余册纸质书籍、40余万册电子书籍。重点打造五大阅读空间，红色阅读空间、现代文阅读空间、古典文学空间、教师杂志期刊阅读区。书香文化浓，每一面墙、每一处楼道都洋溢着书香。加强文学社团建设，拥有五大文学社团，成章文学社、草叶诗社、红色影院、外国文学社、手账诗社。成立豫新初中小小记者站、小小作家站为师生搭建读书展示平台。设计多种有效阅读的课程，亲子阅读、师生共读课程，探究“读—写—品—展”的阅读教学模式。阅读活动丰富，“中秋诗会”、“读书节”、“小手拉大手·全家爱阅读”等活动成效显著。努力营造书香校园，让师生在浓郁的读书氛围中享受快乐。

建有藏书达逾29万册的“大成书库”，并引进智能图书自助借阅系统。配置阅读课专用教室及承载“成贤校本课程”的国学阅览室、经典阅览室、艺术阅览室、科技阅览室等各类功能室，每个班级设特色班级书柜，校园的每个角落充满了浓浓的书香。实施“成贤”教师专业成长工程，举办读书交流研讨会、朗诵、征文等活动。开展“成贤少年阅读之旅”活动，让学生通过阅读周、阅读月、读书节等活动逐步提高阅读水平，经典诵读大赛、爱国演讲比赛、课本剧表演、楚风文学社、儒家经典书法大赛等读书活动精彩纷呈。重视阅读在家校社协同育人中的作用，寒暑假举办“亲子阅读活动”，让更多家庭开启阅读之旅，让书香飘进每一个家庭，为“成贤少年”的人生奠基。

坚持“培养完整的人，做更好的自己”为发展主题，构建以文化人的快乐阅读模式，让校园处处洋溢着书香气息。先后成立“半亩方塘”、“墨语轩”教师阅读社团，搭建共读共享的阅读平台，构建教师阅读新模式，引领全校师生全方位、多层面、多角度参与阅读活动。在老师们的引领下，学生读书活动、家庭亲子阅读活动都在健康有序、纵深持续开展，形成系列“快乐阅读”品牌活动，双语“阅读节、经典诵读比赛、“小手拉大手”亲子阅读活动等。书香润童年，阅读伴成长。“快乐阅读”已结出累累硕果，师生的文化素养得到进一步提升，并在在省市各类阅读教学研讨活动中频频获奖。2020年，学校被评为“全国文明校园”。

坚持“做扎根的教育，育有品位的人”的教育理念，秉承“让每一名师生都得到和谐发展”的教育思想，不断地深化阅读活动，在“悦读”中彰显特色。致力于打造富有书香气息、人文情怀的精神乐园，营建浓郁的书香环境，积极探索，勇于创新，以新颖活泼、形式多样的书香活动为载体，着力发展师生的阅读力全力推动阅读项目化建设。鼓励师生与经典同行，塑造美好心灵，牢固树立阅读意识，养成好读书、读好书、读好书的习惯；与名著交流，同大师对话，沐浴在书香之中，接受书香的洗礼，促进师生人文素养的不断提升，营造良好的校园书香文化环境。

竭力打造儒韵书香校园，每一栋楼、每一面墙、每一级台阶、每一块石头都充溢着书香气息。以楼层为单元，设计主题突出的文化长廊、教室和艺术展厅；各楼层主题鲜明，“祖国山河如此多娇”、“历史人物大观园”、“传统节日你我知”、“我和名人面对面”等特色多元，如“穿越祖国浩瀚星空”是中国诗歌史的发展过程，介绍历代著名诗人和诗歌名作。以班级为节点，融合班级特点设计特色墙报展览。多措并举鼓励师生读书，开展丰富多彩的阅读活动，读书分享会，读书笔记展，文学创作展等；成立多样化社团提升师生阅读，教师阅读社、景韵诗社等。借助新媒体营造浓厚书香文化，微信公众号常态化开展师生读书征文选推活动，不断激发师生阅读和写作的激情。

南北校区均建有独具特色的图书馆，藏书十万两千余册，引进图书智能借阅系统供师生自助借阅。建有语商文化馆，每间教室均设立班级阅读角，让书香浸润校园每个角落。实施“吾悟”教师专业成长力工程，每年制定教师读书方案，举办一系列读书交流、论坛与征文活动。开展“双百阅读”工程建设，有计划、有目的、有指导性地开展全校性、全学科的学生读书活动，古诗词诵读考级大会、听故事讲故事比赛、名著知识竞赛等读书活动丰富多彩。重视阅读在家校社协同育人中的作用，每年精心组织“小手拉大手 全家爱阅读”系列活动，亲子阅读展示、阅读之星评选、读书沙龙活动……一系列亲子阅读系列活动让更多家庭参与亲子阅读，让书香飘进每一个家庭。