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把耳朵留给孩子，倾听孩子的童言童语；
把眼睛留给孩子，聚焦孩子的一举一动；
把大脑留给孩子，和孩子一起探究、发现、解读、成长；
把热忱留给孩子，与孩子一起共情、同理、相融。
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为深入贯彻落实2023年《全国学前教育宣传月活动》相关文件精神，进一步加强我园师德师风建设，提升教师整体素质，全面展示青年教师风采，2023年5月23日中午，未来之光幼儿园开展了“我的教育故事”主题师德师风演讲比赛活动。
演讲比赛现场
评委组：康健主任、梅莉园长、淼淼园长
计分组：董珊珊老师、王小点老师
主持人：刘叶老师
比赛概况
朱媛媛
《用爱守护》
我是一位幼儿园老师，走上教育教学岗位的我，时刻牢记师德的灵魂“关爱学生”，它要求我要“关心爱护全体幼儿，平等公正的对待每一位幼儿。对幼儿严慈相济，做幼儿的良师益友。”
蔡明欣
《热爱 可抵岁月漫长》
与幼儿朝夕相处时，我始终记着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。只要我们保持对他们的那一份相信、保持对他们那一份纯真，假以时日，他们会还你一场绚烂、一份精彩。
陈琼
《用爱心浇灌心灵》
陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半根草去。这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自我，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光。
赵昕
《师德颂青春 用爱谱芬芳》
在我跟幼儿共同成长的过程中，我的心里充满感激，我要感谢我的孩子们，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐。在青春岁月里,是实践教会了我们如何接受磨砺,如何成长。我会不断的总结、反思，在失败中积累经验，在探索中取得成功。
王青
《保持初心 做最好的自己》
我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱；我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我相信，我的付出不会白费，今天的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。
刘璇
《不平凡的平凡之路》
其实孩子的教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱孩子，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子。也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向孩子心灵深处的钥匙，在日常工作中，爱心的体现无所不在。
付锐莎
《平凡最深情 爱在点滴间》
爱是园长的支持，是同事们的鼓励，是孩子们的一句话、一个的拥抱，爱其实就在点滴生活中。路在脚下延伸，而我刚刚起步；路在脚下延伸，而我正在铺路。所谓不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。希望日复一日，年复一年，在我前进的道路上，终会洒满鲜花。
姚明秀
《眼中有光 心中有爱》
不管我们是基于何种原因而选择做一名幼儿老师，唯有努力工作才能无愧于老师这个称谓；唯有严格遵守师风师德，才能成为一名合格的幼儿教育者；唯有用爱和尊重浇灌我们的孩子，才有可能收获孩子最好的友谊和成长，才有可能体会到最大的职业幸福感和满足感。
刘叶
《幼师如花 花似我》
可爱的孩子们，是你们让我这个平凡而又普通的老师，体会到了多么幸福的滋味啊! 就像爱碧水蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的事业、爱着我身边的每一个孩子。因为孩子们那水晶般的童心、珍珠般的童稚、钻石样的童真，让我真真切切地体会到了那种种只有幼儿教师才能体会到的幸福的滋味。
寇安琪
《用爱陪伴孩子》
热爱可抵岁月漫长，在现在的工作里，我品味到了作为幼儿教师的幸福与责任，收获到了孩子纯真的爱，更获得同事亦师亦友的真挚情感。
徐淼
《用青春书写爱和陪伴》
其实孩子的眼里爱有不同的表达方式，在开学的第二天，果果小朋友的奶奶走过来对我说昨天果果说最喜欢徐老师，我一下蒙住了，看着我茫然的表情，孩子的奶奶接着说：“孩子说徐老师帮我提裤子了。”我从来没有想过这么一个简单不经意的动作能让一个刚入园的孩子记住我喜欢我，我一直认为他们或许更记住第一次收到小贴画或者第一次被表扬、一个动作、一个喜欢。使我恍然大悟原来孩子的眼里的爱简单而真实。
康健主任发言
比赛的结尾，劳社局康健主任对本次演讲进行了总结。她肯定了老师们能将自己对师德的理解，化作平凡真诚的话语，用温馨的语调、朴实的语言，诉说着自己与身边孩子们相处的点点滴滴。
教育是慢的艺术，
让我们一起丰盈爱，沐浴耐心，
秉承教育理想和初心，与孩子们同行，
与家长们同心，共同谱写美丽的教育故事！
