【视频】童心里的诗篇|一等奖作品《四季的风》

 

《四季的风》

 

作者:魏翰文

学校:宿迁市泗阳县新袁小学

指导老师:魏强

朗诵:化子健 吴晓雨

 

 

 四季的风

 

四季的风

像妈妈一样爱上了美发

 

春风学的是生发

春雨洗一洗,春风吹一吹

大树和小草

就都长出了浓密的头发

 

夏风想学烫发

你看那些葱翠的叶片

在夏风里

蜷成了一弯月,一只船

 

秋风是个毛手匠

既不会生发也不会烫发

一不小心,把柿子树剪成了光脑袋

剩下满树红彤彤的吊坠

 

坏脾气的冬风找不到客户

只好冲到天上去给云朵理发

剪呀剪

落下了漫天的雪花

作者获奖感言
 

大家好,我叫魏瀚文,现在在泗阳县实验初中读初一。回忆我在新袁小学的六年里,我觉得充实而快乐,新袁小学梦幻童年文学社里,有一群爱读书和写作的小伙伴,我们在一起读经典名著,读趣味小诗,我们在老师的指导下动笔创作了自己的诗,看到自己的作品发表和获奖,我们特别高兴。读书让我感到美好,写作让我的心灵更加充实,我衷心的希望新袁小学的学弟学妹们,认真的读下去,写下去,为人生打下坚实的基础。

 

教师寄语
 

我们新袁小学从2016年开始将童诗教学引入课堂,我们认为孩子的内心是纯洁无瑕的,是丰富多彩的。而童诗是儿童心灵的最美表达,通过引领儿童读诗写诗,可以找到一条通往童年的路径。我作为教育工作者,我觉得有必要帮助孩子们留下童年的痕迹,帮助他们充满内心的世界。所以我们通过开设童诗鉴赏课、童诗仿写课,引领学生们把握童诗写作的特点,学会童诗的写法,体会童诗表达的乐趣。近年来,我们通过组织学生参加了宿迁市《童心里的诗篇》创作大赛,让孩子们在活动中获得了成功的体验,这是一件十分美好的事情,我们老师也衷心希望孩子们有诗意,校园有诗意,每一个孩子都能够在童诗中感受到生活的美好,健康快乐的成长。

 

【评委点评】
 

这首诗用拟人的表现手法,首先将四季的风比成“像妈妈一样爱上了美发”,然后再根据四季不同的风所产生的作用以及所带来的影响,分别加以描述。诗歌结构完整,语言也比较生动、形象,让人读来饶有妙趣,产生审美的愉悦。

 

—— 陈法玉

国家二级作家

中国文艺评论家协会会员

宿迁学院客座教授

 
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