五月榴花照眼明，枝间时见子初成。怀着对教育事业的热爱和对区域教育命题的叩问，5月28日，江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目“课程基地促进学校文化创新的江苏实践”——湖滨区域推进会在宿迁市湖滨新区召开。本次活动由江苏省基础教育课程基地建设指导中心主办，宿迁市教育局协办，湖滨新区教育局承办，主题为“花开湖滨——课程基地建设促进学校文化创新”。全省知名教育专家、中小学校长及教师代表齐聚湖滨新区共赴教育盛宴。
从无到有是一种追求，更是一种奋进的力量。2018年10月，湖滨新区被列为江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目“课程基地促进学校文化创新的江苏实践”的实验区。截至目前，全区共建设两个省级课程基地，四个市级课程基地，每所学校至少有一个区级项目，实现了“校校有项目、人人全参与”阶段性目标。
湖滨新区的课程基地建设，恰如骆马湖畔的美丽风情：“繁花点点开，犹胜俏江南”。对此，省教育厅巡视员朱卫国这样评价，“湖滨新区充满热情和智慧地全区域推进课程基地建设，创新学校文化，全面提升区域教育质量，确实是一个了不起的创举、有作为的行动、不一般的探索”。
市教育局局长汤成军指出，课程基地促进学校文化创新的江苏实践在湖滨新区设立试验区，对湖滨新区乃至宿迁市都是一次机遇和鞭策，市教育局将积极组建专家团队，加强对课程基地建设的指导，做好包装、推荐、宣传和经验推广，形成特色，做出亮点，让“课程基地促进学校文化创新”之花绽放在美丽的苏北大地。
据了解，近年来，湖滨新区党工委、管委会始终坚持把教育事业作为一项全局性、基础性、战略性的工作来抓，投入近7亿元优化教育布局，实施校安、改薄、教育信息化和装备现代化等工程，办学条件明显改善，教育改革不断深化，教育质量全面提高，综合水平显著提升。学前教育特别是幼儿课程游戏化成为全省的品牌，义务教育进入全市先进行列，特色学校、特色学科、特色项目建设的“一校一品”格局初步形成，京剧、书法、舞蹈、三门球、剪纸、仿生机器人等项目省内外出名，群众满意度不断提升。
《教育视界》主编、省教育新闻工作者协会秘书长丁昌桂主持会议。
（宿迁手机台编辑：YU）
