4月18日，宿迁经开区“慧做班主任 润心更赋能”小学班主任沙龙活动在青海湖路小学小青鸟报告厅成功举办。作为“1335培养工程”的重要环节，本次活动聚焦班主任工作的智慧与艺术，旨在通过经验分享与思维碰撞，赋能班主任专业成长。宿迁经济技术开发区教育党委委员苗彩成出席活动，与全区小学班主任共话育人方略。
在沙龙主持人杨海燕校长的引导下，王磊、高芬芬、龚雪芹等班主任以简短的自我介绍破冰，拉近彼此距离。随后，研讨围绕三大核心主题展开，班主任们畅所欲言，金句频出。
围绕“如何打造积极向上的班风”，高芬芬与程会惠老师从班级文化、制度建设和活动设计等多维度分享实战经验。她们提出“定目标、建团队、抓习惯”三部曲，强调通过潜移默化的引导增强班级凝聚力，让班风成为学生成长的隐形推手。
课堂管理：针对学生注意力分散问题，龚雪芹与高芬芬老师提出“静一静+捆一捆+冷一冷”的秩序管理公式，结合趣味教学法激发学生专注力。
秦银豆和王磊老师强调“倾听的艺术”，认为谈心需把握时机、注重方式，以真诚叩响学生心扉。
陈玉婷与龚雪芹老师探讨“适度激励”的妙用，提出“肯定+建议+期待”的沟通框架，让鼓励成为成长的催化剂。
特殊生教育：通过微短剧《班里的刺头生》，杲曼与陈玉婷老师生动演绎“征服力=专业权威×情感温度×规则智慧”的育人哲学。
王磊和秦银豆老师主张“惩戒有度，教育有爱”，强调在尊重学生个性的基础上引导自律，让惩戒成为责任的启蒙课。
以微录音《社牛家长的N个电话》为引，程会惠与杲曼老师针对家校沟通难题，提出“及时回应、动态分享、机制共建”的策略，呼吁以专业赢得信任，以同理心凝聚合力，实现家校共育的双向奔赴。
活动尾声，苗彩成对沙龙成果给予高度评价，充分肯定班主任们的教育智慧与专业素养，并对未来工作提出殷切期望。他勉励全体班主任以此次活动为起点，在育人道路上步履愈坚、行稳致远。
本次沙龙通过多元互动与深度研讨，为班主任提供了可借鉴的管理策略与育人理念。思想的碰撞激荡出智慧的火花，经验的共享凝聚成前行的力量。宿迁经开区小学班主任团队将以更坚定的信念、更专业的姿态，为区域教育高质量发展注入蓬勃活力！
