1、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音所创造的画面。久而久之，能强化学生的形象思维能力和创造力。
2、能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果能培养学生坚持大声读文章、书籍的兴趣，很容易使学生爱讲话，有自信用清晰好听的声音讲话，性格也就随之变得开朗阳光。
3、能帮助学生提高演讲辩论的能力，这是将来更好地关注和参与社会事务的一种素质。
4、能帮助学生突破学习障碍，提升学习能力。大多数成绩差的学生有一个突出的表现，就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声流畅朗读开始训练，提升思考力。
5、大声读培养专注力，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生全身心投入理解文章、书籍。
6、大声读培养记忆力，朗读时需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
7、大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
8、是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美吸收、再现、还原、升华。
9、大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
10、有利于提高写作能力。大声读他人作品是最好的学习吸收的过程，大声读自己的作品更是修改完善的过程。
